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宝马娱乐场登录网址毕业设计(论文)工作管理暂行规定


宝马娱乐场登录网址毕业设计(论文)工作管理暂行规定
通信学院[2009]10号

  毕业设计(论文)是本科培养计划的重要组成部分,是对学生进行全面训练的一个重要的实践性教学环节,其教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,提高独立发现问题、分析问题和解决问题的能力,使学生得到科学研究与科技开发的初步训练,结合检验学生所学知识和技能,以完成学生从学习岗位到工作岗位的初步过渡。毕业设计的质量是衡量高校教学水平的重要依据。为进一步加强和完善我院本科毕业设计环节管理,提高教学质量,特制定本规定。
  
  一、学院的任务与职责
  1、贯彻落实学校有关毕业设计(论文)工作的管理规定和工作部署;
  2、组织指导教师申报毕业设计(论文)题目并审定题目;
  3、组织学生的选题工作;
  4、负责毕业设计(论文)工作的组织和指导工作;认真处理好毕业设计(论文)工作与毕业其他环节及就业的关系,切实保证毕业设计(论文)工作时间,确保毕业设计(论文)质量;
  5、定期检查毕业设计(论文)工作进展情况,及时解决毕业设计(论文)进行过程中发现的问题,确保毕业设计(论文)的教学质量;
  6、在毕业答辩两周前成立答辩委员会和答辩小组,答辩委员会组织领导毕业设计(论文)的答辩工作,统一答辩要求和评分标准,审定成绩及核定推荐优秀毕业设计(论文),答辩小组成员由3~5人组成,由学术水平较高的教师担任组长;
  7、按时汇总毕业设计(论文)成绩及相关材料并上报至教务处;
  8、做好相关教学资料的归档工作。
  9、组织做好毕业论文的检查(抽检)等相关工作。

  二、毕业设计(论文)的基本要求
  (一)对指导教师要求
  1、毕业设计(论文)指导教师一般应由学术水平较高、实践经验丰富、具有中级以上技术职称的教师或技术人员担任,如有需要可安排有一定实践和教学经验的助教(或助理工程师)协同指导。在校外单位进行的毕业设计(论文)学生,可聘请校外单位具有高级技术职称的人员担任指导教师;学院指定校内中级职称以上教学科研人员参与协助指导工作,了解和掌握毕业设计(论文)进度情况及质量,并协助解决有关问题。
  2、指导教师全面负责所带学生的毕业设计(论文)工作,指导学生按照学院毕业设计的计划安排做好相关的各项工作。为确保毕业设计(论文)质量,每位教师每学期指导毕业设计(论文)的学生人数一般不超过6人,鼓励高级职称教师或有科研课题的教师多带毕业设计(论文),对新进年轻教师第一次不建议多带毕业设计的学生(一般不超过4人),学生“一人一题”(可在同一大课题下,分别承担不同的子课题项目)。
  3、指导教师职责
  (1)认真做好课题准备,及时在规定时间内将毕业设计题目录入毕业设计系统;
  (2)指导学生进行毕业设计(论文)选题,使其了解题目来源、目的、要求、主要内容、进行方式、工作量大小和现有技术条件等。毕业设计开始前,做好资料收集和设计条件准备等工作。
  (3)根据课题研究内容,提出具体要求,安排进度计划,并认真填写任务书。
  (4)定期检查学生的工作进度和质量,每周定时、定点检查执行情况,实事求是地做出指导记录,并在指导记录上签字,发现问题要及时向学院反映。引导学生在独立思考的基础上分析解决毕业设计(撰写论文)工作中遇到的各种疑难问题。
  (5)关心爱护学生,帮助解决学生学习中的实际困难;严格要求学生,认真对待毕业设计(论文)教学的各个环节。
  (6)毕业设计结束前,要认真审阅学生的毕业设计(论文)的内容,提出全面修改意见,指导学生规范地撰写毕业设计(论文),严把毕业设计论文质量关。
  (7)在毕业设计(论文)完成时,对学生设计(论文)进行认真、全面审查,对学生的外语水平、计算机水平、毕业设计(论文)的完成情况、工作态度、工作能力、工作质量等进行审查,写出不少于100字的评语,并给出相应最初成绩。
  (8)毕业设计答辩结束后,做好毕业文档的整理归档和成绩录入工作。
  4、指导教师确定以后,不得随意更换。在毕业设计(论文)期间,因工作需要出差的,必须履行请假手续,并通过其他途径如电话、邮件等方式进行指导工作,否则按教学事故论处。
  5、毕业设计(论文)开题报告会后,题目不能修改,如有特殊情况,需填写《毕业设计(论文)题目调整申请表》,交学院进行审批。
  6、指导教师指导时间平均每周不少于1次。
  (二)对评阅教师的要求
  1、评阅人由具有讲师以上职称、熟悉本类毕业设计(论文)内容的教师担任。
  2、评阅教师应以公平、公正、认真的态度仔细阅读毕业设计(论文)。
  3、根据毕业设计(论文)任务书的要求,对毕业设计(论文)的难度、工作量、深度和成果质量参照评分标准写出不少于100字的评语,并给出相应的成绩。
  (三)对学生的要求
  1、学生必须修完所学专业培养计划规定的全部课程(不含毕业实习),如果未取得培养计划要求课程的学分超过20学分以上,不得参加毕业设计(论文)。
  2、积极、主动、独立自主地完成毕业设计(论文),并力争有所创新。坚持实事求是的科学态度,对于抄袭、剽窃他人研究成果者,取消其答辩资格,违反知识产权保护法者,由作者本人承担相应法律责任,指导教师3年内不得指导学生毕业设计(论文)。
  3、选题后,仔细研读有关资料,做好开题前的准备工作。要把握好工作进度,确保在规定时间内高质量完成毕业设计任务。
  4、尊敬教师,服从安排,自觉爱护教学仪器设备和公共设施,提倡节约,杜绝浪费。
  5、在毕业设计(论文)期间平均每天应不少于4小时用于毕业设计,在校外进行毕业设计或实习(调研)者,亦应遵守有关单位的作息时间。因病、因事须向指导教师请假,由于个人原因没有按时完成毕业设计(论文)的,指导教师有权取消其答辩资格,毕业设计(论文)综合成绩按不及格处理。
  6、严格按学校制订的《毕业设计(论文)的内容要求和参考格式》以及学院制订的具体规范撰写毕业论文。
  7、毕业设计(论文)结束时,每个学生必须认真做好毕业设计(论文)答辩的准备工作。在答辩前,应交齐毕业设计(论文)的所有资料(包括毕业设计论文、开题报告、任务书、外文翻译、文献综述、程序和软件使用说明书,优秀论文摘要等)、并认真回答答辩人员的提问,对一次答辩不及格的学生实行二次答辩。
  8、毕业设计获得优秀的同学,还必须准备一篇800~1000字的毕业设计优秀论文摘要(格式详见附件四),同时如果指导教师和答辩小组认为完成情况特别优秀,可以申请报特优,并参加二次答辩。
  9、经批准需补做或因不及格需重做毕业设计(论文)的学生,可申请参加下一批的毕业设计。
  
  三、进程和安排
  本科毕业设计(论文)的集中时间不少于16周。
  1、上一学期结束前或本学期开学初安排毕业设计(论文)准备工作,完成报题、审题及学生选题等工作。
  2、整个毕业设计(论文)环节分选题、开题报告、毕业设计及检查、答辩等四个阶段。
  3、毕业设计(论文)开始后一个月左右,学院组织开题报告。
  4、毕业设计(论文)中期,学院协同教务处或学校教学评估与督导小组进行抽查。
  5、学期结束前,组织毕业设计(论文)的评阅、成果验收、答辩和成绩评定,并将毕业设计(论文)及过程管理材料按学校有关规定归档。
  具体的进程安排见下表:
进程 时间 涉及人员 工作
选题前准备 ~选题前 指导教师
学院教学委员会成员
指导教师录入题目,学院组织进行审题,修改等
选题阶段 一般在开学后两周内,或上学期放假前 指导教师
毕业设计学生
学生登录系统选题,教师登录系统选定学生
开题阶段 选题后一个月左右 指导教师
毕业设计学生
学生完成开题报告,参加开题答辩会。
设计阶段(包括期中检查) 期中检查与学校期中检查同步 指导教师
毕业设计学生
学生按计划进行毕业设计工作,指导教师检查学生是否按进度完成毕业设计计划
验收答辩 按照学校总计划安排的时间 指导教师
毕业设计学生
论文检查
成果验收
论文答辩
答辩后期 答辩后~学生毕业离校前 指导教师
毕业设计学生
论文的最后整理归档,考核表评语,成绩评定录入等。
 
  四、毕业设计(论文)过程管理
  (一)选题
  1、选题原则
  (1)课题的选择应符合专业培养目标,达到毕业设计(论文)教学大纲的基本要求。应尽量结合生产实际、科学研究、实验室建设、经济建设的任务进行,以利于增强学生面对实际的意识,培养学生严谨的科学态度和一丝不苟的工作作风,提高学习兴趣。
  (2)课题的选择应贯彻因材施教的原则,与学生所学专业具有相关性,使学生在原有的水平和能力方面有较大的提高,并鼓励学生有所创新。
  (3)课题的难度要适当,工作量要合理,涉及的知识范围、理论深度要符合学生在校所学理论知识和实践技能的实际情况,达到教学计划所规定的综合训练要求,使学生在规定的时间内经过努力能够完成,要求有硬件或软件成果。
  (4)课题类型。根据我院专业情况,以设计类课题为主,目的在于强化工程意识,培养工程实践能力。结合生产或经济建设、结合科研与结合实验室建设类课题的比例应≥80%。
  (5)坚持一人一题。对于工作量大的课题,可组织数名学生协同攻关、分工设计,但须明确每人一个子课题,或用副标题区别。子课题立足于大题,分别展开。明确每个学生需独立完成且能满足教学基本要求、使其受到全面综合训练的工作任务。 
  (6)近三年同一指导教师指导毕业设计(论文)课题或内容不得重复。
  2、选题与审题工作程序
  (1)毕业设计(论文)课题由指导教师通过学校毕业设计网站录题,认真具体填写毕业设计课题性质、主要内容、要求及成果形式等内容。
  (2)院毕业设计(论文)工作领导小组根据选题原则,组织论证、评审。对不符合要求且不具备实施条件的课题,及时提出反馈意见并给予修改。课题数量必须大于参加毕业设计(论文)学生人数(最好大于10%)。
  (3)课题确定后,一般不得更改。
  (4)课题的分配实行双向选择,通过毕业设计网站学生自愿选题选教师,指导教师依条件选择学生。
  (5)学生选定课题后,指导教师应及时填写任务书,任务书须经教研室审查,教学院长批准签字后,下达给学生。
  (二)开题
  1、学生一般应根据自己毕业设计(论文)的选题或选题意向在指导教师负责下进行实习调研。了解现实问题,积累第一手资料,理论联系实际,结合选题进行文献资料的查阅,了解选题的研究背景、已有成果、理论研究达到的水平以及当前动态等,完成文献综述。
  2、学生应完成与毕业设计(论文)课题内容或所学专业相关的不少于1.5万字符的两篇外文资料翻译。译文要求准确,文字流畅。
  3、学生经过毕业实习调研和文献查阅后,应完成开题报告,开题报告可以包括课题方案论证、设计思路、完成计划等。
  4、毕业设计(论文)开题报告内容要求
  (1)题目(一般不多于20个中文字)
  (2)选题目的和意义
  (3)课题现状和发展趋势
  (4)方案的分析论证及拟采取的解决办法
  (5)预期的成果
  (6)进度安排
  (三)质量检查
  学院检查分为前期、中期、后期三个阶段。前期重点检查指导教师到岗情况、条件是否具备、任务书撰写和下达情况等;中期重点检查开题报告、毕业设计进度、教师指导等情况;后期重点检查毕业设计论文质量和答辩情况。
  (四)答辩及成绩评定
  1、毕业设计(论文)答辩的组织
  (1)成立以学院院长为主任的答辩委员会,一般由5~9人组成,负责组织本单位的答辩工作,制订答辩规则、程序、要求以及时间、地点安排等。
  (2)根据毕业生人数成立若干答辩小组,答辩小组由4人及以上指导教师组成,具体负责答辩及成绩评定工作。
  2、学生答辩资格审查
  学生答辩前,要由答辩委员会负责审定学生的答辩资格。学生按规定时间完成毕业设计(论文)任务,经“审阅”、“评阅”、“验收”合格后,方可参加答辩。有下列情况之一者,取消学生答辩资格。
  (1)审阅或评阅或验收成绩不合格。
  (2)由于本人不努力,未完成毕业设计(论文)规定任务。
  (3)不遵守毕业设计(论文)纪律,受(院级)通报批评三次以上(含三次)者;
  (4)由他人代做或剽窃抄袭他人成果。
  取消毕业设计(论文)答辩资格的学生,允许学生参加学院组织的二次答辩,如答辩通过成绩为及格。
  3、答辩程序
  (1)毕业设计(论文)经指导教师审阅后,在答辩前三天交答辩小组负责人,由其指定答辩小组成员进行评阅并写出评阅意见。
  (2)答辩时学生就课题的目的、要求、设计特点、分析和计算的主要依据和结论、设计中的体会、见解等作出说明,时间一般不超过15分钟。
  (3)答辩小组对课题关键问题及与课题密切相关的基本理论知识、设计及计算方法等方面的提问一般为20分钟左右。
  (4)答辩小组评议,根据学生毕业设计(论文)及答辩情况确定成绩、写出评语。毕业设计(论文)答辩完成后,学生按要求改正设计(论文)中存在的错误。按要求装袋,交指导教师。
  4、成绩评定
  (1)毕业设计(论文)成绩采用五级记分制:优秀、良好、中等、及格、不及格,具体标准见“附件一”。
  (2)答辩小组应根据指导教师和毕业设计(论文)评阅人的意见、毕业设计(论文)质量及答辩情况,考虑课题的难易程度提出建议成绩。评分可用无记名投票或集体讨论方式进行,由答辩小组确定,交学院答辩委员会审定。
  (3)评定成绩必须坚持标准,从严要求,实事求是,力求反映学生的真实水平。一般成绩为优秀的学生不超过15%,成绩为及格和不及格的学生不低于10%。
  (五)推荐优秀毕业设计(论文)与总结
  1、每个专业可推荐1~2篇优秀毕业设计(论文),经学院汇总后推荐给校学报编辑部。所有优秀毕业设计(论文)的详细摘要由学院汇总后在毕业生离校前送交教务处,以便留存或编印《优秀毕业设计(论文)摘要汇编》。
  2、毕业设计(论文)工作结束后,学院整理包括毕业设计(论文)教学工作的通知、规定、各类汇总表、统计表以及工作总结等在内的全套资料,除学院留存外,还需在学期结束前将此资料交至教务处。

更新时间:2014-05-18

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